兒童玩具—成長(cháng)的伙伴，永恒的主題，智力的玩具。開(kāi)發(fā)孩子智力，鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力，送給孩子們一個(gè)永不磨滅的快樂(lè )童年。那么如何挑選幼兒園玩具呢？下面小編為大家總結了幾點(diǎn)：

　　功能性

　　父母為了使孩子更快樂(lè )或智力成長(cháng)得更快速，而購買(mǎi)超出年齡范圍的玩具，但功能過(guò)多的玩具，不一定能取悅孩童的歡喜。有時(shí)候孩子不會(huì )使用，心生恐懼或受到挫折，反而降低了某方面的學(xué)習能力與意愿。現在的很多智能玩具就充分考慮到操作的難易程度。操作簡(jiǎn)單的玩具才能潛移默化地培養起學(xué)習和探索的習 慣，讓不斷擁有的成就感增強孩子的自信心。

　　耐久性

　　大部分的父母都喜歡玩具zui好怎么摔怎么撞都不壞。事實(shí)上，一個(gè)玩具的耐久性取決于設計的周全性、制造的方法與材料的配合。耐久性還應考慮到玩具的耐玩性，很多智能玩具即使功能很多，但是沒(méi)有考慮到對孩子學(xué)習、探究的欲望和好奇心的正確引導，忽略了兒童注意力很容易分散的事實(shí)。很多孩子停留在一 兩個(gè)功能上游戲，難免會(huì )讓孩子產(chǎn)生厭倦心理，很多家長(cháng)常常抱怨自己的孩子剛買(mǎi)了一個(gè)玩具又想要新的。一個(gè)好的玩具應該讓孩子樂(lè )意玩，有興致玩，能舉一反三地玩。這不僅可以滿(mǎn)足孩子好奇、好動(dòng)、好學(xué)的特點(diǎn)，更能在促進(jìn)兒童腦細胞發(fā)展中起到難以估量的作用。

　　吸引力

　　玩具的顏色、造型、構圖是吸引孩子的重要因素。顏色漂亮的玩具，不但容易吸引兒童喜好，也會(huì )引起父母們的注意。比如，能梳發(fā)、換衣的洋娃娃，不但讓女孩子們喜歡，還能培養孩子的動(dòng)手搭配能力。

　　因人而異育心智

　　對不同性格的孩子應提供他們不同類(lèi)型的幼兒園玩具。比如，對于比較好動(dòng)、坐立不安的孩子，可讓他們多玩一些積木、拼圖等靜態(tài)的玩具，讓他們學(xué)會(huì )在一段較長(cháng)的時(shí)間里集中注意力并進(jìn)而控制自己的情緒與行為。而對于性格內向甚zhi孤僻的孩子，他們應該多玩一些電動(dòng)玩具，使他們在輕松自由的氛圍中產(chǎn)生愉快和自信的心情。此外，對那些粗心、急躁、不合群的孩子，也可以挑選相應的幼兒園玩具，讓他們在游戲中慢慢矯正自己性格中的一些缺憾。